2013年1月护理中的人际沟通学正考
2013年1月护理中的人际沟通学正考学号：年级：2010 就读专业：护理学
姓名： 季节：秋季 就读层次：本科
科目：护理中的人际沟通学 试卷名称：2013年1月护理中的人际沟通学正考 满分：100
单选题
1.下列有关社会认知的说法错误的是：(分值：1分)
A.对他人的认知主要包括对他人外在行为特征的认知和他人人格特征的认知
B.自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程
C.人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确
D.只有正确的认识人际关系，才能更好地认识自己
E.在对他人进行归因时，可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。
2.当患者向护理人员描述他心绞痛发作时的胸痛情形时，同时面部展示痛苦状，使护理人员更加了解患者所承受的痛苦。这说明非语言行为对语言行为具有：(分值：1分)
A.补强作用
B.重复作用
C.替代作用
D.驳斥作用
E.调整作用
3.下列哪一阶段的任务是交往的双方在建立信任感的基础上具有较深情感卷入的交往过程。(分值：1分)
A.定向选择阶段
B.感情交流阶段
C.情感探索阶段
D.稳定交往阶段
E.表面接触阶段
4.影响有效沟通的个人因素不包括下列哪一项？(分值：1分)
A.生理因素
B.社会环境
C.感知因素
D.价值观
E.情绪因素
5.下列关于心理方位的说法哪一项是错误的：(分值：1分)
A.心理方位是在人际交往的互动过程中，双方所产生的心理上的主导性及权威性的程度
B.心理方位包含两种状态：心理等位关系和心理差位关系
C.用社会地位或角色关系来确定交往双方的心理方位关系称为法定权威型
D.精神权威型的心理方位关系一般与社会地位及角色没有完全对等的关系
E.一般来说，在一个群体中法定权威型的心理方位关系，一定同时具有精神权威的心理方位关系
6.一位护理人员在走进患者的房间时想，“他看上去不太舒服，我要向他表示出我对他的关心。”以上例子中的沟通层次属于：(分值：1分)
A.公共沟通
B.小组沟通
C.跨个体沟通
D.人际沟通
E.个体内部的沟通
7.最容易被误解的非语言行为是：(分值：1分)
A.触摸
B.目光的接触
C.面部表情
D.手势
E.身体的姿势
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