2013年1月护理伦理学正考 答案
学号：年级：2011 就读专业：护理学姓名： 季节：春季 就读层次：专升本
科目：护理伦理学 试卷名称：2013年1月护理伦理学正考 满分：100
单选题
1.关于人体试验最早的伦理法典是( )(分值：1分)
A.《贝尔蒙报告》
B.《赫尔辛基宣言》
C.《悉尼宣言》
D.《纽伦堡法典》
2.哪项是护士进行护理科研过程中首先应该考虑的( )(分值：1分)
A.尊重受试者的权利
B.受试者的心理感受
C.是否保密
D.满足受试者的合理要求
3.关于道德的特征的理解,以下哪项是错误的（）(分值：1分)
A.道德特征是指道德作为社会上层建筑之一所具有的自身的特有属性
B.道德随社会进步而不断发展，先进道德对社会进步具有强大的推动作用
C.陈腐的落后道德不会对社会进步造成深刻的阻碍
D.道德遍及社会的各个领域，渗透在各种社会关系中
4.护理伦理教育除了具有一般职业伦理教育的共性外，还有其自身的特点是(? ）(分值：1分)
A.专业性
B.客观性
C.主观性
D.普遍性
5.关于护理伦理学的产生和确立，以下哪项是错误的（）(分值：1分)
A.护理事业的产生和发展同样源于人类对生命和病弱者的关爱与同情
B.护理伦理的产生与护理活动的发生和发展没有联系
C.护理伦理体系的确立以现代护理专业和护理学的建立为基础
D.早期的医护的伦理观念统一于东西方的医德传统之中
6.关于护理伦理学的理论基础，以下哪项是错误的（）(分值：1分)
A.护理伦理学的理论基础主要包括美德论、义务论、功利论和生命论
B.美德论是关于人们优良的道德行为和道德品质的概括总结
C.传统义务论强调人行为的动机和道德责任
D.生命论强调人的行为的功利后果和对他人、对社会的普遍功利效用
7.护理人员道德品质的提高并非朝夕之功,体现了护理伦理教育的( )特点(分值：1分)
A.专业性
B.实践性
C.综合性
D.长期性
8.护理道德评价的依据是（ ）(分值：1分)
A.动机与效果、目的与手段
B.社会舆论与传统习俗
C.服务态度与服务质量
D.经济效益和社会效益
9.护理道德修养的最高境界是（ ）(分值：1分)
A.利他
B.勤奋
C.慎独
D.诚信
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