东师2011春《幼儿园语言教育活动及设计》第一次在线作业
2011春第一次在线作业1.言语表达形式主要是对话言语的儿童处于（）阶段。
A. 呀呀语
B. 简单句
C. 单词句
D. 复合句
正确答案：B 满分：3分得分：3
2.完整的口头语言发展的关键时期是在（）。
A. 胎儿期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 少年期
正确答案：C 满分：3分得分：3
3.在教师的指导下，儿童学习文学作品，以提高口语表现力的方法是幼儿园语言教育的（）。
A. 示范模仿法
B. 视、听、讲、做结合法
C. 游戏法
D. 表演法
正确答案：D 满分：3分得分：3
4.婴儿发出的类似于成人语言中所使用的那些音节的重复是（）。
A. 反射性发声
B. 单词句
C. 呀呀语
D. 复合句
正确答案：C 满分：3分得分：3
5.能用适当的音高、音量和准确的语音说话是（）儿童。
A. 1-2岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
正确答案：D 满分：3分得分：3
6.开始表现出对语言的理解是在婴儿（）。
A. 2、3个月
B. 4、5个月
C. 6、7个月
D. 8、9个月
正确答案：D 满分：3分得分：3
7.能用简短的语言表述自己的请求和愿望是（）儿童。
A. 1-2岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
正确答案：B 满分：3分得分：3
8.儿童用一个单词来表达一个比该词意义更为丰富的意思是（）。
A. 呀呀语
B. 单词句
C. 反射性发声
D. 复合句
正确答案：B 满分：3分得分：3
9.儿童会说复合句是在（）。
A. 9-11个月
B. 1-1岁半
C. 2-3岁
D. 4-5岁
正确答案：C 满分：3分得分：3
10.以对话形式进行的言语交往活动是（）。
A. 讨论
B. 文学作品欣赏
C. 讲述
D. 谈话
正确答案：D 满分：3分得分：3
2011春第一次在线作业
1.学前儿童语言能获得良好发展应有（）。
A. 健全的大脑
B. 健全的言语器官
C. 成人的言语示范
D. 良好的生活环境
E. 良好的身体素质
正确答案：ABCD 满分：3分得分：3
2.在其他教育活动中进行语言教育要注意的问题是（）。
A. 通过计划——操作——会议的活动程序为儿童提供交流的机会
B. 要避免语言教育“喧宾夺主”，影响其他教育目标的实现
C. 多鼓励儿童的交流与合作
D. 为儿童提供规范的言语示范
E. 鼓励儿童积极表达
正确答案：ABCDE 满分：3分得分：3
3.幼儿期语言表达能力的发展表现为（）。
A. 从对话语言发展到独白语言
B. 以对话语言为主
C. 从情境性语言过渡到连贯性语言
D. 扔处于情景性语言
E. 产生了内部言语
正确答案：ACE 满分：3分得分：3
4.语言产生方面的准备包括（）。
A. 语音知觉阶段
B. 反射性发声阶段
C. 词语理解阶段
D. 句法准备阶段
E. 呀呀语阶段
正确答案：BE 满分：3分得分：3
5.教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意（）。
A. 选择和安排内容要有计划性
B. 取材的内容和范围应广泛
C. 谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合
D. 取材的内容有教育意义
E. 选择和安排内容要有目的性
正确答案：ABCDE 满分：3分得分：3
6.教师在运用语言教育的示范模仿方法时应做到（）。
A. 教师的示范语言一定要规范到位
B. 教师要把握好示范的时机和力量
C. 教师要恰当地运用“显性示范”的手段
D. 教师要恰当地运用“隐性示范”的手段
E. 教师要积极观察儿童的语言表现，妥善地运用强化原则
正确答案：ABCDE 满分：3分得分：3
7.幼儿园各班设置语言区的内容包括（）。
A. 教师应投放一些方格本，以便让儿童练习写字
B. 教师在语言区里投放一些填画游戏卡，以便有兴趣的儿童练习运笔
C. 教师在语言区里给儿童准备图片或剪贴用具，以便儿童练习讲述或边制作边讲述
D. 教师在语言区里准备录音机和故事、诗歌磁带，以便儿童根据自己的喜好，有选择地收听文学作品
E. 教师在语言区里投放一些识字卡片，以便有兴趣的儿童认读汉字
正确答案：BCDE 满分：3分得分：3
8.儿童学习语言的特点是（）。
A. 语言学习是儿童主动建构的过程
B. 语言学习是个个性化的过程
C. 语言学习是个大众化的过程
D. 语言学习是一个综合化的过程
E. 语言学习是一个循序渐进、逐步积累的过程
正确答案：ABDE 满分：3分得分：3
9.幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。
A. 创设适当的谈话情境
B. 围绕话题自由交谈
C. 围绕话题深入交谈
D. 围绕话题个别交谈
E. 迁移谈话的经验
正确答案：ABCE 满分：3分得分：3
10.儿童通过语言教育活动主要获得以的经验有（）。
A. 语言形式的经验
B. 语言内容的经验
C. 语言运用的经验
D. 语言交际的经验
E. 语言调节的经验
正确答案：ABCDE 满分：3分得分：3
2011春第一次在线作业
1.两岁的儿童已能发出舌尖音。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
2.在幼儿园日常生活中，教师应限制儿童的自由交谈。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
3.内部言语有内隐的发音反应且发出声音。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
4.小班儿童在不同的场合，会用恰当的音量、语速说话。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
5.呀呀语阶段婴儿能发出的声音很多，不限于本族语的声音。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
6.儿童学习语言的基本方法是模仿。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
7.教师应对儿童自发的言语交往进行限制。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
8.婴儿期是完整的口头语言发展的关键时期。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
9.幼儿园语言教育活动确立的目标应略高于儿童语言发展的当前水平。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
10.语言教育是不容许儿童犯错误的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
11.学前儿童应进行写字练习。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
12.处于复合句阶段的儿童的言语表达形式主要是对话言语。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
13.儿童学习语言的过程也是学习和掌握交际工具的过程。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
14.幼儿园语言教育内容是实现语言教育目标的手段。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
15.讨论活动是一种特殊的讲述活动形式。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
16.语言是作为人类最重要的交际工具而产生和存在的。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
17.学前阶段是儿童逐步掌握书面语言，并向口头语言过渡的时期。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
18.出生几天的新生儿不能辨别语音和非语音。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
19.幼儿园语言教育活动及设计是一门理论性学科。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
20.同伴之间的对话更能使儿童体会到会话规则的意义，应鼓励儿童之间的对话。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
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