东师《小学生心里咨询》2011春第一次在线作业
2011春第一次在线作业1.无条件的积极尊重指.
A. 把每个学生都看成是独特而有价值的人
B. 接纳学生
C. 关心学生
D. 信任学生
正确答案：A 满分：3分得分：3
2.在指导帮助阶段需要完成的任务是 .
A. 追踪调查
B. 建立起积极的咨询关系
C. 了解对方的基本情况及存在的心理问题
D. 制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助
正确答案：D 满分：3分得分：3
3.领悟治疗属于.
A. 精神分析疗法
B. 行为主义疗法
C. 人本主义疗法
D. 认知疗法
正确答案：A 满分：3分得分：3
4.代币法属于 :
A. 精神分析疗法
B. 行为主义疗法
C. 人本主义疗法
D. 认知疗法
正确答案：B 满分：3分得分：3
5.下面陈述错误的是.
A. 心理咨询强调一种特殊的人际关系。
B. 狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。
C. 广义的小学生心理咨询有其实践的模式。
D. 广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。
正确答案：C 满分：3分得分：3
6.发展性咨询的对象是
A. 身心发展正常，但带有一定的心理、行为问题的学生，或者说，“在适应方面发生困难的正常人”。
B. 心理健康身心发展正常的学生
C. 心理健康身心发展正常的学生，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善。
D. 具有精神疾病的学生
正确答案：C 满分：3分得分：3
7.解释的含义是
A. 咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么，或者如何做和如何说
B. 为来访学生提供关于现实世界的某种看法
C. 咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享
D. 根据咨询教师掌握的一般心理学原理和个人经验做出解释
正确答案：B 满分：3分得分：3
8.下面不属于非言语交流技巧的是.
A. 非言语关注
B. 面部表情
C. 身体语言
D. 沉默
正确答案：A 满分：3分得分：3
9.领悟治疗属于
A. 精神分析疗法
B. 行为主义疗法
C. 人本主义疗法
D. 认知疗法
正确答案：A 满分：3分得分：3
10.人本主义心理咨询的形式不包括 :
A. 三栏目技术
B. 与不合理信念辩论技术
C. 交朋友小组
D. 合理情绪想象技术
正确答案：C 满分：3分得分：3
2011春第一次在线作业
1.询问的两种方式为 .
A. 当面询问
B. 开放式询问
C. 电话询问
D. 封闭式询问
正确答案：BD 满分：3分得分：3
2.无条件的积极尊重要求:
A. 绝对接纳来访学生
B. 完整接纳来访学生
C. 充分信任来访学生
D. 无私关爱来访学生
正确答案：ABCD 满分：3分得分：3
3.行为疗法的基本假设是
A. 既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除。
B. 心理问题是不适应的条件反射造成的，是错误学习的证据
C. 异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果；
D. 直接消除或纠正适应不良或异常行为，不研究、分析行为的内在动机
正确答案：AC 满分：3分得分：3
4.精神分析疗法的具体咨询技术包括 :
A. 自由联想
B. 疏导宣泄
C. 认知与领悟
D. 暗示疗法
正确答案：ABCD 满分：3分得分：3
5.心理咨询开始阶段的任务有
A. 建立咨询关系
B. 掌握学生的材料
C. 了解对方的基本情况
D. 进行分析诊断
正确答案：ACD 满分：3分得分：3
6.关于真诚的描述正确的是.
A. 真诚就是要坦率、开诚布公
B. 无条件的积极尊重甚或精确共情都只能建立在真诚的态度上
C. 真诚具有不同的层次
D. 真诚就是将真正的自我表现出来，让学生了解你也是一个人，并非只是扮演某一个角色
正确答案：BCD 满分：3分得分：3
7.适应性咨询与发展性咨询的关系是
A. 都作为小学生心理咨询的两大重要组成部分
B. 适应性咨询主要解决学生与环境的协调问题（这里的环境包括主观环境和客观环境），而发展性咨询则致力于把学生的发展水平带到一个新的高度
C. 在面对具体的咨询对象时，或是在选择咨询方式时，视情形有所侧重，二者彼此衔接、相互渗透，但在实际的咨询工作中，几乎是融合在一起的
D. 在实际操作中，单一的适应性咨询和发展性咨询是完整的
正确答案：ABC 满分：3分得分：3
8.对学生的资料进行分析、鉴别、诊断时
A. 分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质、程度及原因，并对其做出正确的评估。
B. 确定心理问题的类型及性质，决定咨询的适应性
C. 分析心理问题的程度，以区别对待
D. 制定咨询目标
正确答案：ABC 满分：3分得分：3
9.非言语交流的技巧包括 :
A. 目光注视
B. 面部表情
C. 空间距离
D. 沉默
正确答案：ABCD 满分：3分得分：3
10.关于领悟治疗的观点正确的是 .
A. 将潜意识层中的病因招回到意识领域，使之意识到这些心灵深处的“病根”与当前疾病之间的因果关系，在理智上、情感上真正达到了认识和领悟，这时症状便失去了存在的意义而自然消失
B. 领悟是通过医生的分析、解释和治疗而实现的
C. 领悟治疗是通过来访者对症状现状的领悟而奏效的
D. 对于那些没有领悟能力和自知力的人同样适用
正确答案：AB 满分：3分得分：3
2011春第一次在线作业
1.心理咨询应应该纳入到学校教育的总体目标和实施过程中，为学生的健康成长和成才提供强有力的保证。.
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
2.行为疗法认为异常行为习惯同正常行为一样，都是模仿的结果。.
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
3.小学生心理咨询的核心内容是教育。.
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
4.不断地重复做某一件事，就可以对这事产生习惯化的反应，从而降低人的反应性。同样，如果让人反复接受恐惧刺激物的刺激，使其逐渐适应这种刺激物，习惯成自然了，便不再害怕这种刺激物。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
5.咨询目标的制定，必须要咨询教师和来访学生共同配合，互相交流并最终达成一致 。.
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
6.合理情绪想象技术认为人的不良情绪往往源自于失真的认知 ，特别是内心的自责思想。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
7.精神分析疗法就是通过各种技巧和方法，把来访者所不知晓的症状产生的真正原因和意义，通过挖掘潜意识的心理过程将其招回到意识范围内 ，使来访者真正了解症状的真实意义 ，以使症状消失。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
8.逐渐结束的方式有两种 ：拉长两次会谈的时间，减少每次会谈的时间。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
9.心理辅导课是适应性心理咨询的运作模式 。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
10.面部表情是非言语交流的技 巧。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
11.认知疗法通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知 ，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
12.放松法亦称“交互抑制法” 。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
13.系统脱敏法的基本原理是：认为人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程 ，一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用 .
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
14.真诚就是有什么说什么，想到什么说什么，想怎么说就怎么说。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
15.影响的技术包括指导、解释、沉默和影响性摘要等。.
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
16.沉默全部是咨询教师经过考虑有计划 、主动引发的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
17.小学生心理咨询的核心内容是教育 。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2分得分：2
18.咨询教师的真诚，对来访学生是一种榜样，引导、激励来访学生对心理咨询，对咨询教师的真诚，从而有效地促进来访学生的自我开放 .
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
19.咨询目标的制定，必须要咨询教师和来访学生共同配合，互相交流并最终达成一致。.
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
20.咨询教师的真诚，对来访学生是一种榜样，引导、激励来访学生对心理咨询，对咨询教师的真诚，从而有效地促进来访学生的自我开放.
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2分得分：2
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